Η αγγλική γλώσσα είναι γεμάτη κανόνες και εξαιρέσεις, κάτι που την καθιστά πρόκληση για πολλούς μαθητές. Η κατανόηση και η αποφυγή των πιο κοινών λαθών μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την ακρίβεια και την αυτοπεποίθησή σου στα αγγλικά. Σε αυτό το άρθρο, θα αναλύσουμε τα δέκα κορυφαία λάθη που κάνουν συχνά οι μαθητές αγγλικών και θα παρέχουμε λύσεις για να τα αποφύγεις.

1. Χρήση του Present Perfect αντί του Past Simple

Ένα από τα πιο συχνά λάθη αφορά τη χρήση του Present Perfect και του Past Simple. Το Present Perfect χρησιμοποιείται για δράσεις που έχουν αντίκτυπο στο παρόν, ενώ το Past Simple αναφέρεται σε δράσεις που έγιναν στο παρελθόν και έχουν τελειώσει.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: I have seen him yesterday.
  • Σωστό: I saw him yesterday.

Πίνακας σύγκρισης:

Χρήση Present Perfect Past Simple
Χρονικό πλαίσιο Αόριστο παρελθόν με σύνδεση στο παρόν Συγκεκριμένη χρονική στιγμή στο παρελθόν
Παράδειγμα I have been to London before. I went to London last year.

2. Its και It’s

Ένα άλλο συχνό λάθος είναι η σύγχυση μεταξύ των λέξεων its (κτητικό) και it’s (συνοπτική μορφή του “it is”).

Παράδειγμα:

  • Λάθος: The dog wagged it’s tail.
  • Σωστό: The dog wagged its tail.

Συνοπτικός πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
It’s Σύντμηση του it is It’s going to rain today.
Its Κτητικό The cat licked its paw.

3. Χρήση του Much αντί του Many

Το much χρησιμοποιείται για μη μετρήσιμα ουσιαστικά, ενώ το many για μετρήσιμα. Αυτό το λάθος είναι πολύ συνηθισμένο στους μαθητές που μπερδεύονται με τις έννοιες των μετρήσιμων και μη μετρήσιμων ουσιαστικών.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: How much apples do you have?
  • Σωστό: How many apples do you have?

Πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
Much Για μη μετρήσιμα ουσιαστικά How much sugar is there?
Many Για μετρήσιμα ουσιαστικά How many books do you have?

4. Λάθος χρήση του Who και Whom

Το who είναι υποκείμενο, ενώ το whom αντικείμενο. Αν και το whom δεν χρησιμοποιείται συχνά στην καθημερινή ομιλία, η σωστή χρήση του είναι σημαντική για τη γραπτή επικοινωνία.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: Whom is coming to the party?
  • Σωστό: Who is coming to the party?

Συνοπτικός πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
Who Υποκείμενο Who is going to the meeting?
Whom Αντικείμενο To whom did you give the book?

5. Υπερβολική χρήση Adverbs

Η υπερβολική χρήση επιρρημάτων (adverbs) μπορεί να κάνει το κείμενο να φαίνεται υπερβολικά περίπλοκο. Συνήθως, τα επιρρήματα είναι περιττά όταν τα ρήματα είναι αρκετά ισχυρά από μόνα τους.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: She ran quickly.
  • Σωστό: She sprinted.

6. Χρήση του Fewer αντί του Less

Το fewer χρησιμοποιείται με μετρήσιμα ουσιαστικά, ενώ το less με μη μετρήσιμα. Αυτό το λάθος εμφανίζεται συχνά, ιδιαίτερα σε καθημερινές εκφράσεις.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: There are less cars on the road today.
  • Σωστό: There are fewer cars on the road today.

Πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
Fewer Για μετρήσιμα ουσιαστικά Fewer students attended the class.
Less Για μη μετρήσιμα ουσιαστικά Less water was available.

7. Double Negatives (Διπλές Αρνήσεις)

Στα αγγλικά, η διπλή άρνηση θεωρείται λάθος. Αν χρησιμοποιήσεις δύο αρνητικά στοιχεία στην ίδια πρόταση, αναιρείται η άρνηση και προκύπτει θετική έννοια.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: I don’t have no money.
  • Σωστό: I don’t have any money.

8. Λάθος τοποθέτηση Apostrophe

Η τοποθέτηση του αποστρόφου είναι συχνή πηγή σύγχυσης. Το απόστροφο χρησιμοποιείται για κτητικότητα ή για συντμήσεις, και η εσφαλμένη τοποθέτησή του αλλάζει το νόημα της πρότασης.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: The books’ cover is torn. (Για ένα βιβλίο)
  • Σωστό: The book’s cover is torn.

9. Σύγχυση μεταξύ Then και Than

Το then χρησιμοποιείται για να δείξει χρόνο ή αλληλουχία, ενώ το than χρησιμοποιείται σε συγκρίσεις.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: She is taller then me.
  • Σωστό: She is taller than me.

Πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
Then Για αλληλουχία γεγονότων First we went to the park, then to the café.
Than Για συγκρίσεις He is stronger than his brother.

10. Κακή χρήση των Homophones

Τα homophones είναι λέξεις που ακούγονται το ίδιο αλλά έχουν διαφορετική ορθογραφία και σημασία. Ένα συχνό λάθος είναι η σύγχυση μεταξύ των their, there και they’re.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: Their going to the park.
  • Σωστό: They’re going to the park.

Πίνακας:

Λέξη Χρήση Παράδειγμα
Their Κτητικό Their house is big.
There Δείχνει τοποθεσία The book is over there.
They’re Συντομογραφία του they are They’re going to the cinema tonight.

11. Χρήση του Can αντί του Could για Ευγένεια

Συχνά, οι μαθητές χρησιμοποιούν το can όταν ζητούν κάτι, ενώ το could είναι πιο ευγενικό και κατάλληλο σε επίσημες περιστάσεις. Παρόλο που το can είναι αποδεκτό σε ανεπίσημες συνομιλίες, το could είναι προτιμότερο σε πιο ευγενικές ή επαγγελματικές καταστάσεις.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: Can you help me with this report?
  • Σωστό: Could you help me with this report?

Η χρήση του could δείχνει περισσότερο σεβασμό προς το άτομο με το οποίο μιλάμε, ειδικά σε επαγγελματικά ή κοινωνικά πλαίσια όπου απαιτείται ευγένεια. Ένα άλλο παράδειγμα θα μπορούσε να είναι η χρήση του could για να κάνουμε προτάσεις ή να ζητήσουμε άδεια, κάτι που κάνει τη συνομιλία πιο ευχάριστη και ευγενική.

12. Χρήση της Παθητικής Φωνής (Passive Voice)

Πολλοί μαθητές τείνουν να χρησιμοποιούν υπερβολικά την παθητική φωνή, κάνοντάς τη γραφή τους να φαίνεται αδέξια ή αποστασιοποιημένη. Η παθητική φωνή δεν είναι πάντα λάθος, αλλά η υπερβολική χρήση της μπορεί να κάνει την πρόταση ασαφή ή λιγότερο δυναμική.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: The cake was eaten by the children.
  • Σωστό: The children ate the cake.

Σε αυτή την περίπτωση, η ενεργητική φωνή κάνει την πρόταση πιο άμεση και κατανοητή. Η ενεργητική φωνή είναι συχνά προτιμότερη γιατί επικεντρώνεται στο υποκείμενο της πρότασης, κάνοντάς την πιο ζωντανή και ξεκάθαρη.

13. Λάθη στην τοποθέτηση των Adjectives και Adverbs

Στα αγγλικά, τα επίθετα (adjectives) περιγράφουν ουσιαστικά, ενώ τα επιρρήματα (adverbs) περιγράφουν ρήματα, επίθετα ή άλλα επιρρήματα. Ένα συχνό λάθος είναι η λανθασμένη χρήση επιθέτων στη θέση επιρρημάτων ή το αντίστροφο.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: She sings beautiful.
  • Σωστό: She sings beautifully.

Σε αυτή την περίπτωση, το επίρρημα beautifully είναι απαραίτητο για να περιγράψει σωστά το πώς τραγουδάει. Η χρήση του επιθέτου beautiful είναι λανθασμένη, καθώς αυτό περιγράφει μόνο ουσιαστικά, όχι ρήματα.

14. Κακή Χρήση των Prepositions (Προθέσεων)

Οι προθέσεις στα αγγλικά είναι ένα από τα πιο δύσκολα σημεία για πολλούς μαθητές, καθώς η χρήση τους δεν είναι πάντα λογική ή συμβατή με τη μητρική γλώσσα. Οι προθέσεις όπως in, on, at και by συχνά συγχέονται, ιδιαίτερα όταν χρησιμοποιούνται σε εκφράσεις που δεν μεταφράζονται κυριολεκτικά.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: He is good in math.
  • Σωστό: He is good at math.

Η σωστή χρήση των προθέσεων απαιτεί αποστήθιση και εξάσκηση, καθώς οι κανόνες δεν είναι πάντα ξεκάθαροι ή παρόμοιοι με άλλες γλώσσες.

15. Λάθος Χρήση του Either και Neither

Τα either και neither συχνά προκαλούν σύγχυση, κυρίως λόγω της χρήσης τους σε αρνητικές προτάσεις. Το either χρησιμοποιείται για να δείξει δύο επιλογές, ενώ το neither δηλώνει ότι καμία από τις δύο επιλογές δεν ισχύει.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: I don’t like either of the books.
  • Σωστό: I like neither of the books.

Είναι σημαντικό να γνωρίζεις πότε πρέπει να χρησιμοποιείς το neither αντί για το either για να αποφεύγεις διπλές αρνήσεις και να διατηρείς την πρόταση γραμματικά σωστή.

16. Χρήση των Gerunds και Infinitives

Ένα από τα πιο περίπλοκα θέματα για τους μαθητές αγγλικών είναι η επιλογή μεταξύ των gerunds (ρήματα σε -ing μορφή) και των infinitives (το να + ρήμα). Αν και δεν υπάρχουν απόλυτοι κανόνες, κάποια ρήματα απαιτούν gerunds, ενώ άλλα infinitives.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: She enjoys to swim.
  • Σωστό: She enjoys swimming.

Η χρήση του gerund μετά από το ρήμα enjoy είναι απαραίτητη, καθώς αυτό το ρήμα ακολουθείται πάντα από τη μορφή -ing. Ωστόσο, κάποια άλλα ρήματα, όπως το want, απαιτούν infinitive.

17. Λάθη με τα Phrasal Verbs

Τα phrasal verbs (φραστικά ρήματα) είναι ρήματα που αποτελούνται από δύο ή τρία μέρη (ρήμα + πρόθεση ή επίρρημα), και η σημασία τους συχνά δεν είναι προφανής από τα μέρη που τα αποτελούν. Οι μαθητές αγγλικών συχνά τα χρησιμοποιούν λάθος λόγω της πολυπλοκότητάς τους.

Παράδειγμα:

  • Λάθος: He gave up the meeting.
  • Σωστό: He gave up on the meeting.

Τα phrasal verbs είναι ζωτικής σημασίας για την κατανόηση και τη χρήση της καθομιλουμένης αγγλικής, αλλά απαιτούν προσοχή, καθώς μία μικρή αλλαγή στην πρόθεση μπορεί να αλλάξει εντελώς τη σημασία του ρήματος.

Συνοψίζοντας

Τα λάθη στη γραμματική δεν είναι κάτι κακό, αλλά μέρος της διαδικασίας μάθησης. Το κλειδί για την επιτυχία είναι η εξάσκηση και η προσοχή στις λεπτομέρειες. Με την αναγνώριση και την αποφυγή αυτών των κοινών λαθών, θα μπορέσεις να βελτιώσεις τα αγγλικά σου και να αποκτήσεις περισσότερη αυτοπεποίθηση στον γραπτό και προφορικό λόγο. Αν ψάχνεις για έναν πιο δομημένο τρόπο να μάθεις τη γραμματική της αγγλικής γλώσσας, τα μαθήματα που προσφέρουμε μπορούν να σε βοηθήσουν να ξεπεράσεις οποιοδήποτε εμπόδιο και να φτάσεις στο επίπεδο που επιθυμείς.